עדי גיל אקרמן
בוגרת תואר ראשון B.Design בעיצוב פנים
ותואר הנדסאית אדריכלות ועיצוב פנים
נעים להכיר,
בעלת מוטיבציה ורצון ללמוד ולהתקדם.
מחפשת את האתגר הבא!
* דוגמאות מעבודתי במשרדים יינתנו על פי דרישה
2011 – 2009: מאבחנת מדעי ההתנהגות במדור מבדקי קצונה בתל השומר
קורס מאבחנות מדעי ההתנהגות
ניהול יום המבחנים והערכת המועמדים לקצונה, תצפית על הנבחנים וסיוע לפסיכולוגים באבחונם.
אחריות על קליטה והרכבת רשימות המועמדים ומיון החיילים אשר מורשים לגשת למבחני הקצונה.
עדי גיל אקרמן
בוגרת תואר ראשון B.Design בעיצוב פנים
ותואר הנדסאית אדריכלות ועיצוב פנים
נעים להכיר,
בעלת מוטיבציה ורצון ללמוד ולהתקדם.
מחפשת את האתגר הבא!
* דוגמאות מעבודתי במשרדים יינתנו על פי דרישה
נושא פרויקט הגמר שלי הוא תכנון בית ספר לתיאטרון בשדרות רוטשילד בת"א.
הפרויקט ממוקם במפגש של שדרות רוטשילד עם רחוב בצלאל יפה ובחלקו האחורי של המגרש רחוב יהודה הלוי.
עפ"י הפרוגראמה, על המבנה לתפקד בשעות היום כבית ספר לכל דבר, הכולל כיתות לימוד וסדנאות, אזור מנהלה, ספריה וקפיטריה עבור הסטודנטים והסגל, ובשעות הערב עליו לקבל תפקיד נוסף, לפתוח את שעריו לקהל הרחב ולשמש כתיאטרון פעיל, המעלה הופעות והפקות של בית הספר.
בין עקרונות התכנון:
- מיקום החללים הפרוגרמתיים כך שאולם התיאטרון ימוקם במרכז המבנה וסביבו ינועו צירי התנועה בין האגפים השונים.
- בין שתי הקומות תהיה הפרדה בין השטחים הבית-ספריים (הכיתות, המנהלה) והשטחים הציבוריים (הקפיטריה, הספרייה, התיאטרון).
- התייחסות לאתר- מתבטאת בשני היבטים:
- המפגש הראשוני עם המבנה ורצון לייצר חזית שתשתלב עם אופי השדרה ושתהיה פתוחה ומזמינה, הן לקהל המגיע לתיאטרון והן לאנשים הפוקדים את הרחוב.
- מנגד- שמירה על פרטיות אל מול הרחוב הסואן ע"י תכנון מעטפת כפולה למבנה במטרה להקנות לסטודנטים אווירת לימוד נעימה יותר מבלי לחוש בהמולת הרחוב, אך בו זמנית לאפשר זוויות ראיה אל המתרחש בחוץ. התוצרים שמתקבלים מעקרון המעטפת הכפולה הם חללי ביניים חווייתיים (אזורי מנוחה, מרפסות) המשמשים את הסטודנטים והסגל וניתן גם לחברם עם כיתות הלימוד במידת הצורך ולהגדיל את החללים.
